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Gli strumenti compensativi non facilitano il compito ma lo rendono possibile. Come gli occhiali per i problemi di vista, così per gli alunni DSA le mappe concettuali, le tabelle o la calcolatrice ecc.. sono strumenti che compensano, cioè sostituiscono l'abilità deficitaria, ma non facilitano il compito dal punto di vista...

La scuola si è conclusa, quale momento migliore per potenziare, recuperare, ripassare ed intervenire sulle difficoltà. Questo è stato un anno molto difficile per i nostri ragazzi e soprattutto per i bambini, si sono trovati a dover comunicare con noi davanti ad uno schermo, senza più i loro compagnetti, senza...

La cosa più importante in questo periodo è dare costanza ai nostri bambini/ragazzi, aiutarli, supportarli e stargli vicino anche a distanza.  La tecnologia oggi ci permette di farlo, così da poter dare un pò di normalità e continuità. Molti ragazzi da questo momento difficile ne ricaveranno la consapevolezza di riuscire...

Ogni giorno con il nostro lavoro cerchiamo di far comprendere ai nostri bambini/ragazzi che posso essere ciò che desiderano, che le loro difficoltà devono essere uno stimolo a fare sempre meglio. Bisogna divulgare ed informare bene le scuole e le famiglie su cosa sia un disturbo specifico dell'apprendimento  e spiegare ...